Haese, I. 2022. Klassismus verstehen: Seeck, Francis: Zugang verwehrt. Keine Chance in der Klassengesellschaft: wie Klassismus soziale Ungleichheit fördert. Atrium Verlag. 2022. Open Gender Journal. 6, (Okt. 2022). DOI:https://doi.org/10.17169/ogj.2022.209.