HAESE, Inga. Klassismus verstehen: Seeck, Francis: Zugang verwehrt. Keine Chance in der Klassengesellschaft: wie Klassismus soziale Ungleichheit fördert. Atrium Verlag. 2022. Open Gender Journal, [S. l.], v. 6, 2022. DOI: 10.17169/ogj.2022.209. Disponível em: https://opengenderjournal.de/article/view/209. Acesso em: 13 mai. 2025.