[1]
F. Grenz, “Intersectional Perspectives on Educational and Subjectification Processes of Black Women and Women of Colour: Denise Bergold-Caldwell: Schwarze Weiblich*keiten. Intersektionale Perspektiven auf Bildungs- und Subjektivierungsprozesse. transcript Verlag. 2020”., ogj, vol. 6, Jan. 2022.