Haese, Inga. „Klassismus Verstehen: Seeck, Francis: Zugang Verwehrt. Keine Chance in Der Klassengesellschaft: Wie Klassismus Soziale Ungleichheit fördert. Atrium Verlag. 2022“. Open Gender Journal 6 (Oktober 26, 2022). Zugegriffen Mai 13, 2025. https://opengenderjournal.de/article/view/209.