Zwischen Identitätskrise und Empowerment. Die Repräsentation von Homosexualität im Jugendfilm

Frank Münschke

doi:10.17169/ogj.2025.351

Authors

Frank Münschke University of Wuppertal

DOI:

https://doi.org/10.17169/ogj.2025.351

Keywords:

Didactics, Film, Homosexuality, Queer, Youth

Abstract

The representation and reflection of queerness is omnipresent in contemporary youth cinema. It is notable that the negotiation of homosexual identity formation is often realized through rites of passage. Based on the conventions of youth films, this article focuses on the portrayal of homosexuality in youth cinema. After providing a historical overview of the genre, the focus shifts to contemporary German youth films, specifically Leonie Krippendorff's Kokon (2020), which is analyzed through the lens of the previously discussed perspective. The article concludes with a didactic section that highlights the potential of threshold situations and the portrayal of homosexuality in youth films for use in school education.

Author Biography

Frank Münschke, University of Wuppertal

Dr. Frank Münschke works since 2025 as a Lecturer at the University of Wuppertal. Prior to that, he worked as a Research Associate at the University of Cologne from 2016 to 2025. His research focuses on film analysis, film history, and film pedagogy, with a particular emphasis on children’s and youth films as well as coming-of-age films.

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