Gender und Diversity institutionalisieren: Interdisziplinäre Perspektiven

Abstract

Diese Ausgabe vereint Beiträge zu intersektionaler Forschung, partizipativen Methoden, Forschungsethik sowie institutionellen Reaktionen auf Machtmissbrauch und sexuelle Belästigung und untersucht, wie Universitäten Rahmenkonzepte zu Gender und Diversität übernommen, ausgehandelt und bisweilen lediglich vorgetäuscht haben. Ausgehend von Fallstudien aus Berlin und ganz Deutschland kombinieren die Beiträge quantitative und qualitative Ansätze, um Diskriminierung sichtbar und messbar zu machen, und hinterfragen dabei kritisch die Grenzen einer solchen Quantifizierung. Ein wiederkehrendes Thema in dieser Ausgabe ist epistemischer Natur: Wer gilt als Wissende*r, wie prägen Positionalität und Reflexivität die Wissensproduktion, und wie werden Kernbegriffe wie „race“ in verschiedenen disziplinären und nationalen Kontexten unterschiedlich interpretiert? Anstatt diese Spannungen durch einen einheitlichen Rahmen oder ein Glossar aufzulösen, behandelt die Ausgabe sie als produktive Orte interdisziplinärer Reibung. Entstanden im Rahmen eines einzigartigen Begutachtungsprozesses, der eine doppelblinde Peer-Review mit einem gemeinsamen Präsenzworkshop kombiniert, schließt die Ausgabe mit einer kritischen Reflexion über politische Empfehlungen für Entscheidungsträger an Hochschulen und geht dabei auf Herausforderungen ein, die über den deutschen Kontext hinaus auch internationale Hochschulsysteme betreffen. Diese Einleitung stellt eine Sonderausgabe vor, die aus der Zusammenarbeit von vier Nachwuchsforschungsgruppen hervorgegangen ist, die im Rahmen des Querschnittsthemas „Diversity and Gender Equality“ der Berlin University Alliance gefördert werden: „Fix the Numbers“, „Fix the Knowledge“, „Fix the System“ und „Fix the Institutions“.